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?工人不應(yīng)該只停留在焊錫絲0.8
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??2016年4月26日,在錫廠每天工人面對的都是焊錫絲0.8或者其他,每天的生活里都是都是焊錫絲0.8等其他焊錫產(chǎn)品。興鴻泰錫業(yè)舉行了一場有關(guān)《工人的習(xí)性改造與建設(shè)》的工具培訓(xùn)課,
??? 主講老師一上臺就拋出了一個(gè)問題給大家:知識等于能力嗎?答案是否定的。知識只有在行動以后,才有可能轉(zhuǎn)化為能力。因?yàn)槲覀兯珜?dǎo)的工具和方法就是通過實(shí)踐中探索出來的,不但有思想,還得有行動,最終轉(zhuǎn)化為能力,總結(jié)一句話就是:知識不等于能力,能力需要行動,要想改變“他”就得讓“他”變主角。
??? 在公司工作,我們不禁要問一下自己:工作難做嗎?壓力大嗎?更多地傳遞不是難做、壓力大的思維,因?yàn)樘幵谀壳斑@樣一個(gè)大環(huán)境,是不能改變的,與其抱怨,不如正確地面對問題。賺錢并不是唯一的目的,人際關(guān)系也需要關(guān)注。人只有通過對照,心里才會有所觸動,才會去反思,最終才能自我覺醒。
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今天的課程主題:
一、人的本性
二、我們自己有哪些不良習(xí)性、根源在哪、工具、案例
三、為什么有些制度我們沒有辦法好好執(zhí)行?
四、我們?yōu)槭裁幢还S“加工”、變成“工具”
五、在工廠如何處理好我們的人際關(guān)系,環(huán)境能改變?nèi)?/span>
六、我們該“如何進(jìn)行自我管理”
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??? 在工廠上班,除了跟產(chǎn)品打交道以外,還要跟人打交道,因此,我們除了生產(chǎn)產(chǎn)品以外,還得跟他人溝通。我們認(rèn)為,不要什么都做,工廠最有能力的方式就是,學(xué)習(xí)交流,自我總結(jié)!建議大家都應(yīng)該思考一樣?xùn)|西:要學(xué)習(xí),要交流
??? 人除了錢的需求以外,還有人際關(guān)系的需求,希望得到別人的認(rèn)可。工廠是一群人合作,而不是一個(gè)人在奮斗,一群人是合力,合力的原則是放下自己的想法、統(tǒng)一步驟。工廠里也存在一些情況,有些人通過個(gè)人的權(quán)威、個(gè)人的手腕、個(gè)人的影響在控制這個(gè)公司。當(dāng)這個(gè)權(quán)威人員有特權(quán)的時(shí)候,他無拘無束時(shí),制度永遠(yuǎn)無法執(zhí)行。如何控制這個(gè)公司,這些部門?通過非領(lǐng)導(dǎo)式控制模式,實(shí)現(xiàn)用系統(tǒng)控制工廠,實(shí)現(xiàn)用系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)利潤。
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??? 堅(jiān)決不做”三無人員“,一無制度、二無報(bào)表、三無數(shù)據(jù)。我們更應(yīng)該要去除“聽說”的文化,看報(bào)表做分析,拿數(shù)據(jù)說話,制度一定是在良性的文化基礎(chǔ)上才能有效地執(zhí)行。
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工人普遍都會存在以下幾個(gè)方面的陋習(xí):
1、喜歡說大話;
2、口頭、沒系統(tǒng);
3、朝令夕改(方案);
4、耳根子軟(聽說);
5、罵人是權(quán)力;
6、自己標(biāo)準(zhǔn)、人盡其才;
7、人是工具;
8、你去寫個(gè)制度。
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小結(jié):
①人是因、制度是源, 現(xiàn)狀是果, 人是文化的載體(解決問題時(shí)都要追溯因在哪里);
②我們不信神,只有認(rèn)人,所以,國人首先認(rèn)的是“人”,其次才是規(guī)矩
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成功人際關(guān)系的三個(gè)層次:
1、 同事因?yàn)槟愕穆毼欢宸悖?/span>
2、 員工因?yàn)槟愕哪芰Χ哪悖?/span>
4、 同事因?yàn)槟愕臑槿?、魅力、風(fēng)范而擁戴你。
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工人應(yīng)提倡的好“習(xí)性”標(biāo)準(zhǔn)植入(十二條)
流程做事,數(shù)據(jù)說話,案例談責(zé),重視過程;
日清日畢,日清日高,量化節(jié)點(diǎn),市場評價(jià);
問題到這,系統(tǒng)造人,言行合一,以身作則。
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人際關(guān)系的六個(gè)場
情場:營造一個(gè)感情的磁場;
友場:我覺得我不知道怎么跟同事好好交流;
賽場:勞動競賽;
會場:不同的會議讓不同的人唱主角;
戰(zhàn)場:指大的戰(zhàn)役(全局性的動作);
樂場:打造輕松快樂的場所。
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